Mathematischer Würfel, 121-teiliges Set RE-Wood

aus RE-Wood, Recyclingmaterial

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Mathematischer Würfel, 121-teiliges Set RE-Wood

aus RE-Wood, Recyclingmaterial

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Das Montessori-Material Mathematischer Würfel aus Re-Wood® eignet sich perfekt, um den Zahlenraum bis 1000 zu festigen. Das Größenverhältnis von Einern, Zehnern, Hundertern und Tausendern wird unmissverständlich dargestellt: Ein kleiner Einerwürfel passt genau 10-mal auf die Zehnerstange, diese wiederum 10-mal auf die Hunderterplatte und 10 aufeinander gelegte Hunderterplatten entsprechen exakt dem großen Tausenderwürfel. Grundschüler lernen auf diese Weise die Mächtigkeit der einzelnen Stellenwerte im Dezimalsystem.

Besonders rechenschwache Kinder profitieren von der Eindeutigkeit des Materials, da z.B. eine Verwechslung von Einern und Zehnern nicht möglich ist. Und die angenehme Haptik der 121 Würfel sorgt dafür, dass sie sie gern zur Hand nehmen, um die Grundrechenarten zu üben.

Anwendung, Vorteile, Einsatzgebiete für dieses Montessori-Material:

  • Darstellung beliebiger Zahlen mit den Würfeln

  • Multiplikation und Division bis 1000 üben

  • Addition und Subtraktion bis 1000, speziell auch mit Zehnerübergang verstehen

  • Lernmaterial für Kinder ab 4 Jahren

  • Schätzen von Mengen üben

  • Mächtigkeit von Zahlen erfassen



Umfang des Montessori-Rechenmaterials:
1 Tausenderwürfel (Zahlenwert: 1000) 10 x 10 x 10 cm
10 Hunderterflächen (Zahlenwert: 100) 10 x 10 x 1 cm
10 Zehnerstangen (Zahlenwert: 10) 10 x 1 x 1 cm
100 Einerwürfel (Zahlenwert: 1) 1 x 1 x1 cm

Material:
Re-Wood® garantiert eine ausgezeichnete Ökobilanz bei hoher Gebrauchssicherheit und höchster Festigkeit. Es besteht zu mehr als 80% aus gepresstem, zermahlenen Holzabfällen (aus zertifizierter nachhaltiger Waldbewirtschaftung nach dem PEFC-System), einem Polymerzusatz, und ist zu 100% wiederverwertbar.


Anleitung zum Mathematischen Würfel


Der Erwachsene legt einen Einer-Würfel, eine Zehner-Stange, eine Hunderter-Platte und den Tausender-Kubus auf den Tisch. Nun nimmt er den Einer-Würfel und sagt Das ist Eins.
Links neben den Einer legt er die Zehner-Stange und sagt Das sind Zehn. Nun vergleicht er sehr betont den Einer-Würfel mit der Zehner-Stange um den Größenunterschied zu verdeutlichen. Ebenfalls links neben die Zehner-Stange kommt nun die Hunderter-Platte Das sind Hundert und die Zehner-Stange wird mit der Hunderter-Platte verglichen. Ebenso geschieht dies mit dem Tausender-Kubus (Das sind Tausend).

Gib mir bitte Eins, Gib mir bitte 10, Leg bitte die Hundert auf den Tisch dort, Wo sind Tausend
Wenn das Kind bei dieser Zuordnung noch Schwierigkeiten hat, ruhig die Übung von vorn beginnen und evtl. erst den Einer-Würfel und den Tausender-Kubus nehmen (zwei sich stark unterscheidende Größen).

Wenn das Kind bei dieser Übung Sicherheit zeigt, kommt die dritte der Drei-Stufen-Lektion:
Der Erwachsene zeigt z.B. auf die Zehner-Stange: Was ist das? Nun zeigt er auf den Tausender-Kubus: Was ist das?...

Nun werden Tausender-Kubus, Hunderter-Platte und Zehner-Stange zerlegt. Hierzu legt der Erwachsene die Zehner-Stange vor sich hin und legt laut zählend Einer-Würfel in gleicher Anzahl daneben:
eins, zwei, drei.........zehn - ein Zehner besteht aus 10 Einern
Danach legt er eine Hunderter-Platte vor sich hin und legt ebenfalls laut zählend in entsprechender Menge Zehner-Stangen daneben:
ein Zehner, zwei Zehner.........zehn Zehner - ein Hunderter besteht aus zehn Zehnern
Der Tausender-Kubus wird mit den Hunderter-Platten gelegt
ein Hunderter, zwei Hunderter........zehn Hunderter – ein Tausender besteht aus zehn Hundertern

Variation:
Was brauche ich, um die Zahl xxxx zu legen? - (z.B. 342 = 2 Einer, 4 Zehner und 3 Hunderter)

Es können kleinere Rechenaufgaben gelöst werden.



Artikel-Nr.: 3570

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